ยินดีต้อนรับ
ศูนย์เพื่อเด็กพิเศษแสงเหนือ
ศูนย์บำบัดและพัฒนาการสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ.
1. การเริ่มต้น…เมื่อรู้ว่าลูกไม่ได้ยิน
2. ทำอย่างไรต่อไป (ขั้นตอนต่อไปสำหรับครอบครัว)
- เรียนรู้การฟังและการพัฒนาภาษาพูด เพื่อการใช้ในในชีวิตประจำวัน
- ฝึกฝนกลยุทธ์ และ เทคนิคการพูดผ่านการฟัง
 เป็นผู้กำกับ | สร้างการฟังประกบเป็นแซนวิช |
| เป็นคนคอยชี้แนะ | แกล้งทำผิด |
| ฟังก่อนที่จะได้เห็น | เพิ่มเติมจากสิ่งที่ทำได้ในตอนนี้ |
| ทำให้การฟังง่ายขึ้น | มันเป็นเรื่องของลูกทั้งหมด! |
| ภาคย์เสียงประกอบการกระทำ | ช่วยลูกแต่อย่าบอกลูก |
| ถึงตาลูก | ลูกได้ยินอะไร? |
การอ่านออกเสียง
การร้องเพลงและคำคล้องจอง
หนังสือประสบการณ์
3. การใช้เทคโนโลยี ให้เกิดประโยชน์สูงสุด
-
วัยแรกเกิด
-
วัยเตาะแตะ
-
วัยก่อนเข้าเรียน
-
วัยเข้าเรียน
4. การบริการ
1
การฝึกฟัง เพื่อพัฒนาภาษาพูดสำหรับเด็กวัยก่อนเข้าเรียน (ห้องเรียนเตรียมความพร้อม)
2
การฝึกฟัง เพื่อพัฒนาภาษาพูด – แบบเข้มข้น
3
การฝึกฟัง ฝึกพูด และฟื้นฟูการฟังและภาษารายบุคคล
4
การอบรมส่งเสริมศักยภาพผู้ปกครอง
5
การเรียนออนไลน์
6
การกระตุ้นพัฒนาการองค์รวมโดยนักกิจกรรมบำบัด
ปฎิทินการสอน
สอบถามรายละเอียดการบริการ
ท่านสามารถกรอกแบบสอบถาม เพื่อขอคำแนะนำได้